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高职院校思想政治理论课教师与辅导员交流机制创新探究

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摘要

本文论述高职院校思想政治理论课教师与辅导员互相交流以达到优势互补,优化大学生思想政治教育工作,提出统一领导机制,形成大思政领导格局;规范交流机制,出台导向性、驱动性文件;搭设交流平台,促进两支队伍“跨界”互通等措施,实现高职院校思想政治理论课教师与辅导员交流机制创新.

著录项

来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2018年第1期|95-96|共2页
作者
张丹婷;
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作者单位

桂林航天工业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
高职院校; 思想政治理论课教师; 辅导员; 交流机制; 创新;

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