实效性视角下幼儿教师参培积极性提升策略探索--以广西幼专开展幼儿教师短期集中培训项目为例

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• 来源
  《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2016年第5期|133-135|共3页
• 作者

  滕忠萍;

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• 作者单位

  广西幼儿师范高等专科学校;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类
• 关键词

  幼儿教师; 短期集中培训项目; 实效性; 参培积极性;