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高职'工程地质与水文'课程教学改革探究

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摘要

从整个教学过程出发,对高职"工程地质与水文"课程进行教学改革探索,即以工程实际需求和学生层次为定向确定课程教学内容,以"一体化"展开课堂教学,增加实训课时、增加实训难度,提高学生职业能力.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2016年第2期|70-71|共2页
作者
盘霞; 覃峰;
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作者单位

广西交通职业技术学院;

广西交通职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
工程地质与水文; 教学改革; 教学内容; 理论课堂; 实训教学;

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