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地方院校'卓越工程师教育培养计划'质量评价体系构建探究——以桂林电子科技大学机械设计制造及其自动化专业为例

         

摘要

从地方院校实施"卓越工程师教育培养计划"的工程教育培养入手,结合桂林电子科技大学机械设计制造及其自动化专业的"卓越工程师教育培养计划"的培养方案,探讨构建质量评价体系的必要性,分析现有质量评价体系的不足,引入档案袋评价思想,构建新型多元化质量评价体系.

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