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高职院校“分层培养、多样成才”双创人才培养模式探析

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本文论述高职院校“分层培养、多样成才”双创人才培养模式,阐述当前高职院校双创人才培养模式存在的问题,分析“分层培养、多样成才”双创人才培养模式及其理论基础,并从人才培养方案制定、课程体系建设、教学方法创新、双创平台搭建、考核评价体系构建关键等环节论述模式的具体实施.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2018年第12期|168-170|共3页
作者
江文; 李爱雄; 苏慧;
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作者单位

广西职业技术学院;

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广西职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
高职院校; 双创; “分层培养、多样成才”; 人才培养模式;

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