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“互联网+”背景下高职院校线上课程资源的构建

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本文论述“互联网+”背景下高职院校课程线上资源的构建,认为高职院校课程线上资源存在功能性欠缺、理论性强实践性不足、交互性差、资源的更新不够及时等问题,针对此,从资源建设、平台架构、管理架构、功能架构等方面提出高职院校线上课程资源的构建策略.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2018年第12期|64-65|共2页
作者
段忠祥;
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作者单位

广西工商职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
互联网+; 线上; 构建;

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