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基于“五对接”的物流管理专业“四递进”“六循环”一体化教学模式

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摘要

本文分析物流管理专业一体化教学模式现状与存在问题,提出物流管理专业一体化教学模式创新思路与方法,从产教融合“五对接”、寓教于乐“四递进”、课程教学“六循环”、专业一体化课程体系、实训实习实践一体化、教师教学能力提升等方面论述基于“五对接”的“四递进”“六循环”一体化教学模式建设和应用.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2019年第12期|71-73|共3页
作者
黄艳;
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作者单位

广西工商职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
物流管理; “五对接”; “四递进”; “六循环”; 一体化教学模式;

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