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高职森林营造技术课程“产学一体、工学结合”教学改革探究--以广西生态工程职业技术学院为例

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摘要

从林业行业职业岗位群和林业技术专业职业岗位能力分析入手，确定森林营造技术课程定位；围绕课程定位设计教学理念和思路；紧密结合教学规律和学生的认知规律，整合教学内容；依托基地和项目安排“产学一体、工学结合”实景教学，以打造高职院校森林营造技术课程“产学一体、工学结合”的教学模式。

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2014年第7期|63-66|共4页
作者
冯立新; 苏付保; 李荣珍; 陈荣;
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作者单位

广西生态工程职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
森林营造技术; “产学一体工学结合”教学模式; 课程改革;

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