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学科骨干教师培训模式研究

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摘要

为增强学科骨干教师培养的实效性，提高不同层次的教师素质，提出理论引领、名师展示、集体备课、实战演练、培训反思五环节环环相扣的培训模式，并进行相应的经验总结。

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2014年第1期|183-184|共2页
作者
卢荷;
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作者单位

柳州职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
学科骨干教师; 培训模式政治;

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