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职业院校学生工业文化价值观的特点及教育对策

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本文针对职业院校学生工业文化价值观的特点,从历史因素、社会因素、学校因素、家庭因素和学生因素等方面分析成因,并提出工业文化价值观教育是个系统工程,需要政府、社会、学校、家庭共同担负起相应的责任,才能收到好的实效.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2016年第11期|51-53|共3页
作者
欧勇芬;
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作者单位

柳州职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
职业院校; 工业文化价值观; 特点; 对策;

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