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高职数学建模课程建设与教学探讨

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摘要

阐述在数学建模课程建设中,制定符合教学实际和学生认知规律的教学方案,精选符合高职学生认知规律、简单易懂、实用性强、趣味性高、启发性好的教学模型,编写和应用适用性教材,巧设直观教学情境,借助数形结合、计算机辅助等教学方式进行教学.

著录项

来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2013年第5期|78-80|共3页
作者
陈晓兵; 仇益梅;
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作者单位

广西交通职业技术学院;

广西交通职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
高职; 数学建模; 课程建设; 课程教学;

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