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高职高专院校推广诊所式教学模式的构想

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摘要

在我国,诊所式教学模式遇到了认识的偏差、案源和资金匮乏、师资力量不足、缺失评价体系等瓶颈,难以普遍推广.对此,应重新审视诊所式教学模式的理念,多渠道解决案源、资金、师资问题,同时建立一套独立的评价体系.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2013年第10期|80-82|共3页
作者
李兴林; 司海燕;
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作者单位

广西警官高等专科学校;

广西警官高等专科学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
诊所式教学模式; 法律诊所; 高职;

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