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播音主持专业基础技能课教学优化的研究--以钦州学院为例

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在当代社会，各用人单位对播音主持专业人才的需求和要求已经发生改变，同时，“口语传播”理论研究的复兴也对播音主持专业教育产生了巨大的影响。在此情形下，要改善播音主持专业基础技能课教学，就应优化播音发声、普通话语音、播音创作基础等播音主持专业基础技能课程的教学。

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2013年第11期|62-64|共3页
作者
谭力;
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作者单位

钦州学院;

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正文语种 chi
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关键词
口语传播; 基础技能课播音主持专业; 教学优化; 创新与实践;

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