“三能”教学模式的尝试和思考——以计算机应用技术专业课程为例

机译：兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例

机译：基于MOOCS的独立学院专业课程教学模式创新

机译：以社会需求为导向的人力资源管理专业课程综合教学模式探索

机译：高职计算机应用技术专业课程体系改革的探讨

机译：关于在高中生物学课程中实施几种教学模式的思考。

机译：重新思考青少年自杀尝试的致死性：10至24岁青少年首次自杀尝试的结果

机译：巴西的物理疗法培训：对教学模式扩展的思考巴西的物理疗法教育：对教学模式扩展的思考

机译：教学模式及其对初始自足自救者训练期间尝试的影响

机译：用于计算机辅助设计，计算机辅助制造，计算机辅助工程和计算机应用技术的形状生成/创建系统

机译：提供了一种用于数字电源的设备和方法，其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率，而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器，该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中，微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵，提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票

机译：是时候进行深入思考和认真思考，进行发布和测试了