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高数习题课变式教学探析

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摘要

在高数习题课教学中,教师应善于引导学生学会变题,善于变通推广,激发学生的学习潜能,培养学生的创造性思维能力和创新能力.同时,还应坚持适用性、针对性、参与性等原则.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2012年第2期|122-123|共2页
作者
梁薇;
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作者单位

广西水利电力职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
高数习题课; 变式教学; 创新能力;

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