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高职企业冠名班酒店英语互动教学研究——以广西经贸职业技术学院为例

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研究高职企业冠名班酒店英语互动教学,探索职业英语能力导向的酒店—学生—院系三方互动的教学模式,阐述三方互动教学策略,以期为高职酒店英语教学提供一些有益的参考.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2012年第7期|118-119|共2页
作者
谭华云;
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作者单位

广西经贸职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
酒店冠名班; 高职酒店英语; 互动教学策略;

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