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廖惠敏;
广西壮族自治区广播电视大学;
远程教育; 残疾学员; 学习障碍; 对比研究;
机译:在试用期内,由于歧视而导致严重残疾学员的解雇无效
机译:符合人体工程学方案对具有身体残疾的大学员工生活与工作绩效的影响:三个月随访的临床试验
机译:监督和准备下一代 - 残疾学员的伦理
机译:Web评估工具(潮湿):用于在线教育工作者的创意网络工具:远程教育技术进步中心(学员)
机译:二年级学习障碍儿童与非残疾儿童计算与养护性能的调查研究。
机译:专注于住宿和支持成为残疾医学学员的障碍的意外后果
机译:身体和感官残疾的人:护理本科生的感知身体和感官残疾的人:护理专业人员对学员的感知身体和感觉缺陷的人:护理本科生的感知
机译:用于水手培训和许可的模拟器。第3阶段:基于模拟器的海上学员培训的水平视野要求调查。
机译:灾难响应机器人,其灾难响应能力可在LVC环境中进行测试,测试服务器参考,培训学员的受训人员控制终端以及培训学员的参考服务器
机译:能够向上拉步行学员并在同时向步行学员施加负重的步态训练装置
机译:射击训练提供装置,例如宪兵学员,具有旋转机构的出现和消失目标,该设备允许敌方角色在敌方角色事件中检测到学员并向其方向射击
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