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高职交通土建类专业数学课程模块化教学研究与实践

         

摘要

本文从高职交通土建类专业教学实际出发,提出以务实学生数学基础、激发学习兴趣、增强学习信心、提高学习能力为教学目的,以加强数学运算能力与应用能力的培养为突破口,有针对性地将数学课程划分为“初等数学基础”、“微积分”和“应用数学”三个教学模块,开展模块化教学研究与实践.

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