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对高师不同专业中声乐课教学的思考

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摘要

不同的专业设置有不同的培养目标,不同的培养目标对象有不同的教学层次与要求.本文从广西幼儿师范高等专科学校学前教育、音乐教育与音乐表演这三个不同教学要求的专业进行比较,从中理清不同教学要求中声乐课与其他课程的主次关系,进行有的放矢、针对性强的教学.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2010年第9期|38-3988|共2页
作者
王坚强;
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作者单位

广西幼儿师范高等专科学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
专业设置; 培养目标; 教学层次; 教学特点;

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