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关于在应用写作课程教学中渗透职业道德教育的思考

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摘要

应用写作课程具有进行职业道德教育的独特优势,应用文的内容、格式、使用等都体现了职业道德教育的要求,应在应用写作课的绪论教学、文体知识教学、例文分析以及写作指导中进行职业道德教育的渗透.

著录项

来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2010年第1期|7578-7578|共1页
作者
周龙军;
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作者单位

广西国际商务职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
应用写作课程教学; 渗透职业道德教育;

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