震撼教育的两个故事

何善波

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震撼教育的两个故事

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上海市著名班主任万玮老师的《班主任兵法》第三部又出版了,主题是"震撼教育36计",他以全新的视角系统性地阐述了班主任在日常班级教育管理工作中打破常规别出心裁的方式方法.《现代汉语词典》对"震撼"一词的解释是"震动;摇撼",如此理解,作者笔下的震撼教育对受教育者来说,它不是春风化雨,润物无声,也不是潺潺清泉,沁人心脾,而是疾风骤雨,五雷轰顶,豁然醒悟,体现了教育的真谛,教育效果来自于学生对教育者及其教育行为的认同,行为内化来自于学生受教育过程的体验.

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来源
《广西教育B（中教版）》 |2012年第1期|52-52|共1页
作者
何善波;
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作者单位

广州市第六十五中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
班主任工作; 震撼教育;

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