让课程成为学生获得成功的程序

刘虎

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让课程成为学生获得成功的程序

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“把课程设计为让学生获得成功的程序”,是我阅读《激发学习动机》一书获得的启发。受此启发,我校组织师生一起学习了各科的课程标准,鼓励学生将自身的实际与课程标准进行比较,找出差距,然后确定个人学习目标。这一做法让不同水平的学生找到了属于自己的学习目标。我们还鼓励学生探索如何通过自己独立的学习方法实现个人目标,帮助学生找到获得成功的程序。

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来源
《广西教育》 |2020年第32期|72-72|共1页
作者
刘虎;
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作者单位

南宁市体强路初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
课程标准; 激发学习动机; 课程设计; 鼓励; 获得成功; 程序; 启发;

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