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学生考试成绩; 新泽西州; 评估办法; 教师; 美国; 行政管理人员; 标准; 考核成绩;
机译:解开教师分配的成绩,学生人格和标准化考试成绩之间的关系
机译:医学生对外科文职人员的教职员工和住院医师评估与标准化考试成绩的相关性很差
机译:在基于问题的学习中,教师培训,评估标准和教学环境会影响学生对教师反馈的评价
机译:评估教师对学生表现的影响:美国军事学院的案例研究
机译:标准化测试专家,拉丁教师和拉丁学生对拉丁学习如何提高公立高中学生标准化考试成绩的思考
机译:解开教师分配的成绩学生人格和标准化考试成绩之间的关系
机译:一项由原发性血管成形术fn1fn1治疗的高危急性心肌梗死患者的预防性主动脉内球囊反搏的前瞻性,随机评估本研究的部分资金来自美国加利福尼亚州圣克拉拉市Advanced Cardiovascular Systems,Inc.的无限制拨款; Mallinkrodt Medical,Inc.,密苏里州圣路易斯; Datascope Corporation,新泽西州蒙特维尔;马萨诸塞州切姆斯福德的St. Jude Medical;以及新泽西州伊瑟林市的西门子公司。
机译:基于学生考试成绩的教师和学校绩效评估错误率
机译:基于采用标准的课程和成绩簿管理器相结合的集成式学生/教师评估功能
机译:基于标准的课程和成绩簿管理器与集成的学生/教师评估功能
机译:基于采用标准的课程和年级图书管理者相结合的集成式学生/教师评估功能
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