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临床儿科优质护理实践中人性化护理的应用

         

摘要

目的:探析人性化护理在儿科护理过程中对提高护理质量的意义。方法随机抽取我院自2012年9月至今接收诊治的儿科患者100病例,将他们分成对照组50例和观察组50例,对照组采用常规护理的程序来进行护理,对观察组患者则是采用人性化的程序进行护理,最后对两组患者的康复情况,平均住院时间进行调查统计。结果两组患者进行观察比较可以发现对照组患者的平均住院时间和并发症的发生率明显要高于观察组患者。结论儿科的护理应用中人性化的护理效果显著,值得进行临床推广。

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