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健康教育结合护理管理在老年眼科患者中的应用

         
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目的 探讨健康教育结合护理管理在老年眼科患者中的应用效果.方法 纳入我院2017年7月至2019年12月收治的124例老年眼科患者为研究对象并随机分为观察组与对照组(各62例),对照组患者给予常规护理干预内容,观察组在对照组基础上联合健康教育,对比两组患者汉密尔顿评分(HAMD)、SDS评分及患者住院时间和随访满意度,评价临床护理效果.结果 两组患者护理后HAMD、SDS评分均较护理前下降,且观察组患者HAMD、SDS评分明显低于对照组,P<0.05;观察组患者平均住院时间短于对照组患者,护理后满意度(95.16％)高于对照组(82.26％),P<0.05.结论 常规护理联合健康教育可提高老年眼科患者护理效果,改善患者焦虑、抑郁等症状,缩短患者住院时间,提高患者住院满意度,是一种更有效的护理模式.

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