分析案例教学法在自动控制原理课程中的运用

张胜波

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自动控制原理课程涉及多个学科的知识，进行课程的授课时，由于学生的理解与接受能力有效，加上自动控制原理课程复杂、内容枯燥，控制系统变换过程也较为抽象，因此导致课堂的教学质量不高，学生的学习积极性不强。为此，探索自动控制原理课程中案例教学法的应用问题．能够有效提高学生学习的主动性与积极性。从而提高课堂授课效率与教学水平的提高。

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来源
《科技致富向导》 |2012年第30期|P.27-27|共1页
作者
张胜波;
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作者单位

九江学院机械与材料工程学院,;

江西九江332005;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类自动控制理论;
关键词
案例教学法; 自动控制; 原理课程; 分析应用;

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