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高职院校教育评价逆向设计应用原则

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摘要

文章聚焦高职院校教育评价发展面临的现实困境,立足于高质量建设战略发展要求,形成教育评价逆向设计的思想,明晰教育评价逆向设计的内涵和特征,探明教育评价逆向设计的现实价值,阐明教育评价逆向设计的应用原则,对推动高等职业教育特色发展具有一定的现实指导意义。

著录项

来源
《科教导刊》 |2023年第3期|8-10|共3页
作者
凤宝林;
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作者单位

广东江门幼儿师范高等专科学校;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等职业教育; 教育评价; 逆向设计;

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