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“心理绘画”在艺术类高职大学生入学教育中的创新应用

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入学教育是学校让学生熟悉并适应大学生活的重要环节,能帮助学生尽快初步确立学习目标,对今后的学习生活乃至毕业后的发展有着重要影响。以"心理绘画"的形式开展入学教育是一种创新,可以起到良好的效果。

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来源
《科教导刊》 |2017年第4期|184-186|共3页
作者
吴国庆;
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作者单位

深圳职业技术学院艺术设计学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
艺术类高职生; “心理绘画”; 入学教育;

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