全日制教育硕士本科教育实习助教模式初探

王烨

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当下师范类院校本科学生的教育见习和教育实习等实践教学环节在人才培养过程中占据了越来越重要的位置.同时,专业学位研究生也是注重实践能力的应用型人才.针时现下师范类本科生教育实践环节存在的问题,本文探索出一种全日制教育硕士担任本科教育实习助教的模式,既解决了本科教育实习中的固有问题,又提高了研究生的实践能力.

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来源
《科教导刊》 |2013年第19期|32-33|共2页
作者
王烨;
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作者单位

天津师范大学文学院天津300387;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
全日制教育硕士; 本科教育实习; 助教制;

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