社会分层视域下对我国相关教育政策的审视

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• 来源
  《科教导刊》 |2013年第25期|8,13|共2页
• 作者

  康慧婷;

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• 作者单位

  宁波大学教师教育学院 浙江·宁波315211;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 教育制度;
• 关键词

  教育政策; 教育公平; 社会分层;