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基于新课程的小学语文教学法研究

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摘要

传统的读背在语文教学中不可失去,但在此基础上,更应该将自主、合作、探究的学习方式纳入了语文课程.

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来源
《科教导刊》 |2011年第12期|126-127|共2页
作者
张平希;
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作者单位

四川省平昌县云台小学,四川·巴中,636446;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
读背; 教师; 语文素养;

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