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实变函数中定理证明方法探究

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摘要

本文通过对实变函数的相关证明定理进行了具体探究,分析实数函数的特点、教师在施教过程中对实数函数入门应该具备什么样的理论知识,并且通过一些具体的定理来加以说明.最后,把此定义为一门长期的学科研究.

著录项

来源
《科教导刊》 |2011年第12期|76,97|共2页
作者
张瑛; 曹桂文;
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作者单位

商丘职业技术学院,河南·商丘,476000;

商丘职业技术学院,河南·商丘,476000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类函数论;
关键词
实数函数; 定理; 证明;

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