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用创新意识来激活语文课堂的阅读教学

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摘要

面临新课程改革的挑战,语文阅读教学的当务之急是更新教学观念,培养创新意识.在阅读教学中,可从改变提问的主体、提倡个性化阅读、注重阅读的人文性与学生的情感体验等角度入手,创新阅读教学的形式及内容,培养学生在阅读过程中的创新精神和创新能力.

著录项

来源
《科教导刊》 |2011年第12期|132-133|共2页
作者
王耿欣;
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作者单位

东莞市清溪镇清溪中学,广东·东莞,523600;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文课堂; 创新意识; 阅读教学; 教学研究;

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