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用心感悟 明理做人——《青海高原一株柳》第二课时教学设计

         

摘要

《青海高原一株柳》是陈忠实所写的一篇借物抒情的散文,语言丰富,用词生动。教师应立足教材,通过引导学生朗读、点拨,抓住文章中关键词语,切实体会作者所表达的在逆境中求生存的顽强意志,并化为自己前进的动力。%"A willow in QinghaiPlateau" is a material lyrical prose article written by Chen Zhongshi, rich language, vivid words. Teachers should base on materials, to guide students through reading, coaching, to seize the article in the key words, to truly appreciate the author expressed in the face of adversity indomitable will to survive, and into their own motivation.

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