中学体育特长生赛前心理健康的调查研究

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采用问卷调查、访谈法、文献综述等研究方法,运用SCL90心理自评量表,分析比赛前学生的心理状况,从而提高赛前训练的实效性。结果发现:比赛前后学生在人际关系敏感、躯体化、抑郁、焦虑四个因子上呈现显著性差异。表明:在比赛前,由于涉及到的训练内容较多、较复杂,比赛时间长,密度大,思想包袱重,生活休息环境不习惯等因素会影响比赛效果。如何合理运用现有的资源与环境,安排好赛前的心理训练内容,调整好比赛情绪,以最佳状态投入到比赛中去,是本文将要探讨的问题。

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来源
《科教导刊》 |2010年第13期|149-150|共2页
作者
张爱华;
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作者单位

广东顺德陈村职业技术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育;
关键词
赛前; 心理健康; 心理准备;

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