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内隐知识与外显知识对第二语言教学的启示

         

摘要

在研究如何学好第二语言的同时,内隐知识与外显知识也一直受到国内外的关注。如果关于内隐知识和外显知识的某些问题得到澄清,如它们之间的关系和区别,那么二语教学方法将会更快更好地发展。内隐知识与外知识分别构建出内隐学习与外显学习,文中通过接口假说指出,只有教师同时注意学生的内隐学习与外显学习,才能在第二语言教学中取得成功。

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