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新工科背景下电气类专业职业生涯教育模式研究

         

摘要

cqvip:工业4.0时代的发展亟需高素质的复合型新工科人才,为培养应对新工业挑战的卓越人才,工科类专业(以电气类专业为例)应该在注重知识、技能外,着重培养自身契合工程教育的才干力,包括工程思维、工程素质、工程行为模式与工程品格,单靠四年课程学习时远远不够的,必须形成行之有效的职业生涯辅导模式.

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