新时代卫生高职院校思政课教师实践教学能力提升的路径探析

陈劲松

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实践教学是课程教学的拓展和延伸,是思政课教学的重要环节.新时代卫生高职院校提升思政课实践教学成效,重点是要提升思政课教师的实践教学创新设计、组织引导和沟通反馈能力,原则是要坚持正确方向、做到"三个结合"以及理论和实践统一,路径在于发挥思政课教师主动性,做到学用、教研、练赛相长;优化院校管理机制,提升选拔聘用、培育使用和评价激励制度效能;增强社会氛围营造,强化政校和校际联动、校企合作和师生互动.

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来源
《科教导刊》 |2021年第21期|64-67|共4页
作者
陈劲松;
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作者单位

四川护理职业学院四川·成都 610100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
卫生高职院校; 思政课教师; 实践教学能力; 路径;

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