创新创业教育与专业教育结合之观察、分析及应对策略——以广东省普通高校法学专业本科教育为例

于定勇

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教育部明确要求高校创新创业教育必须结合专业教育来开展.本文基于对广东省应用型普通高校法学院系法学专业创新创业教育的情况调查,以法学专业本科教育为例,对创新创业教育与专业教育的结合度情况进行了分析与总结,在此基础上指出了结合度低的具体表现,揭示了其背后的原因,最后针对低结合度提出了扬长避短区别对待创新教育与创业教育,全面检视和修订人才培养方案及专业课程教学大纲,贯通"学、产、研"三个环节,搭建有效的创新创业教育平台,构建支持深度结合的保障体系等应对策略.

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来源
《科教导刊》 |2021年第23期|1-612|共7页
作者
于定勇;
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作者单位

广东技术师范大学法学与知识产权学院广东·广州 510000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
创新; 创业; 法学; 教育; 结合度;

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