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大学生心理危机预防与干预机制研究——以民办高职五年制院校为例

         

摘要

在如今时代发展背景下,大学生心理问题日益严峻。民办高职院校的学生,受到学业压力、陌生院校环境等因素影响,容易出现不同程度的心理问题,不利于学生未来发展。针对民办高职院校学生心理危机现状,高职院校和教师应积极了解学生情况,探寻问题根源,利用高效手段帮助学生解决相应问题,从而促进学生未来学习、成长以及后续发展。

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