一图抵千言——图像在高中物理教学中的作用分析

王丽娜

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基于高中物理在高中教学中的重要作用，在教学过程中有效利用图像有利于教师教学工作的开展，同时还能使学生更能了解物理知识。与初中物理知识相比，高中物理知识更为抽象，学生在学习知识的过程中，只能依靠想象，而图像能将知识相对形象化地展现出来。在高中物理教学中经常运用的图像有示意图和函数图，这不仅能将物理理论知识充分展现出来，同时在一定程度上提高了学生的审美观，提升了其创造性思维能力，发展了学生的空间智能。

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来源
《求知导刊》 |2016年第30期|102-102|共1页
作者
王丽娜;
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作者单位

辽宁省大连市普兰店区高级中学;

辽宁大连116200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高中物理; 图像; 空间智能;

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