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高中化学探究实验教学模式的研究

         

摘要

化学是一门以观察和实验为基础的自然科学。新课程标准要求发展每一个学生的科学素养,培养学生的创新精神和实践能力。实验探究是一种常用的教学手段,对培养学生的核心素养、激发学生的学习兴趣有着非常重要的作用。文章对高中化学探究实验教学模式进行了研究归纳。

著录项

  • 来源
    《求知导刊》 |2018年第26期|111-111|共1页
  • 作者

    游莉琴;

  • 作者单位

    福建省莆田华侨中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    高中化学;

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