学科规训视野下大学体育学科话语权的缺失与重建

范美丽1; 钟贵钦2

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本文以学科规训为研究视角，采用文献资料法、调查访谈法分析学科“分化”与“融合”的趋势，阐述了体育学科是一种知识与权力相互作用下的产物，学科的建制和门类划分使知识支离破碎，大学体育学科遭遇话语权缺失的危机。从大学体育学科的历史错位、学科规训对大学体育学科的规限、知识体系和学术组织缺失的三个方面进一步论述了大学体育学科话语权缺失的根源。最后提出了重建大学体育学科话语权的应对策略：首先，突破学科规训的规限；其次，体育院校坚持学科“分化”和综合院校坚持学科“融合”；最后，建立体育核心学科群，发挥体育核心学科的辐射功能。

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来源
《贵州体育科技》 |2015年第4期|P.5-9|共5页
作者
范美丽1; 钟贵钦2;
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作者单位

[1]广州城市职业学院基础部,广东广州510405;

[2]广州体育学院,广东广州510500;

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正文语种 CHI
中图分类高等教育理论;
关键词
学科规训; 大学体育; 体育学科; 话语权;

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