对中国传统体育课的基本结构的理性思考

李聪

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对中国传统体育课的基本结构的理性思考

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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：＂健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一指导思想,切实加强体育工作。＂学校体育作为教育的重要组成部分,是人们期望甚高而责备又甚痛切的领域。学校体育教学又以课堂教学为主要手段。传统的体育课的结构一般分为：准备部分、基本部分和结束部分。本文通过对体育课堂进行研究,结合学生的身心特点,利用创新精神,为学生的学习营造良好的环境,以达增强学生体魄,激发学生兴趣,培养终身体育意识。

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来源
《贵州体育科技》 |2012年第3期|P.14-16|共3页
作者
李聪;
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作者单位

苏州大学体育学院,江苏苏州214000;

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正文语种 CHI
中图分类体育教学理论、教学组织;
关键词
学校体育; 课堂教学; 体育课程;

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