“文化育人”教育理念与当代大学体育“文化本位”思想的回归

何盛

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“文化育人”教育理念与当代大学体育“文化本位”思想的回归

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从文化学视角审视教育，“文化育人”是教育本质的核心，教育功能的实现机制关键在于“内化”。现代大学的文化本质决定着大学体育必然体现出文化的高层次性特征。“文化”才是真正的体育内容，只有“文化”的体育才能真正融入素质教育的整体之中。“文化本位”思想的回归是大学体育变革的必然选择，“文化本位”思想是当代大学体育的应有本义。

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来源
《贵州体育科技》 |2009年第1期|14-16|共3页
作者
何盛;
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作者单位

西华大学体育系,四川成都610039;

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正文语种 CHI
中图分类高等院校体育教育;
关键词
文化育人; 大学体育; 文化本位; 回归;

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