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我国高校体育教育专业课程设置研究综述

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本文运用文献资料法、比较法、运用逻辑分析法，分析了我国高校体育教育专业课程设置研究现状，从培养目标的研究、课程体系和课程内容的研究、时间结构和课程设置评价的研究进行分析，提出了我国体育教育专业课程设置研究中存在的问题，并提出未来体育教育专业课程设置研究的发展趋势。

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来源
《贵州体育科技》 |2007年第2期|55-57,71|共4页
作者
曹诗卉; 李连伟;
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作者单位

华东师范大学体育与健康学院,上海200062;

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正文语种 CHI
中图分类高等院校体育教育;
关键词
体育教育; 课程设置; 高等学校;

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