影响学校体育改革的四大思想障碍

王华

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影响学校体育改革的四大思想障碍

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近几年来,学校体育改革取得了一定的成绩,如体育课的课程设置,教材教法等。但从学校体育的真正内涵来考察,学校体育改革取得的成绩仅表现在"硬件"方面,并无多大质的变化和改观。为此,我们还应该认真学习,进一步钻研和理解什么是学校体育?学校体育的目标是什么?并从思想上在以下几个方面彻底转变观念,这样学校体育改革才有望取得更大的成绩,学校体育改革才能向纵深方向发展,实现质的变化。

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来源
《贵州体育科技》 |1994年第1期|P.42-43|共2页
作者
王华;
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作者单位

贵州省遵义地区教研室 563000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类理论与方法;
关键词
学校体育改革; 课程设置; 体质问题; 思想障碍; 纵深方向; 学校体育活动; 大质; 指导思想; 装点门面; 空间界限;

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