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体育与美育

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摘要

一、体育与美育的关系从历史上看,古今中外许多教育家、美学家都主张体育与美育相结合,体、美与德、智相联系,促进人的身心和谐发展。如古希腊的哲学家、教育家亚里士多德就主张养成健美的体格而不是野蛮的兽性体格,达到身心既美且善。十七世纪法国教育家卢梭在《爱弥儿》一书中,不仅注意了儿童的体育,而且设想培养儿童对美好事物的兴趣和爱好。十八世纪德国

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来源
《贵州体育科技》 |1990年第4期|P.16-19|共4页
作者
杏墙;
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作者单位

贵州师大;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类体育理论;
关键词
爱弥儿; 瑞典体操; 智相; 十七世纪; 和谐发展; 意志品质; 教学内容; 示范动作; 精神文明教育; 培养儿童;

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