幼儿园生活体验活动的开展之'厨房教育'思路构建

马红霞

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推进素质教育,要从幼儿阶段开始.受幼儿自身生理和心理等方面特点的影响,幼儿的教育教学方式有其自身的特点,其教育教学更注重游戏性、体验性、参与性、互动性、引导性.体验学习的方式是一种比较适合幼儿教学的方式,也是一种能够被幼儿广泛接受的教育方式,能促使教学取得良好的效果.近年来,在幼儿教学中也逐渐地加强了生活体验活动的开展和实施,以培养和提高幼儿的动手、动脑、实践、操作等方面的能力.本文主要对幼儿"厨房教育"生活体验活动开展的原则、策略进行简要阐述和分析,希望对幼儿教育质量、推进幼儿健康发展有所启示.

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2021年第7期|180|共1页
作者
马红霞;
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作者单位

西藏自治区堆龙德庆区第二双语幼儿园;

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正文语种 chi
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关键词
幼儿园; 生活体验活动; 厨房教育;

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