对分课堂在有机化学课程教学中的应用探讨分析

机译：针对希腊小学教师的课堂教学中ICT教育学的在职培训课程（INSET）：选择和使用某些理论以提高课程的有效性

机译：翻转课堂在高职院校英语教学中的应用探讨

机译：通过在有机化学本科课程中广泛使用计算机模型来提高学生对分子结构的理解

机译：翻转课堂合作学习对分析化学课程学习成果的影响

机译：课堂教学中的社交媒体使用：基于方面的话语分析，影响教育学的关键因素。

机译：在学习复杂知识时可以从简单的电子书在线案例或课堂教学中学习。呼吸生理学和肺病学的随机对照试验

机译：在有机化学实验学科的课程中插入原子经济学的概念在有机化学实验本科课程中纳入原子经济的概念

机译：电感耦合等离子体发射光谱法在有机化合物元素分析中的应用及对这些化合物和其他化合物的经验公式的确定

机译：使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余

机译：用于对分别从不同设备请求的潜在有害数据的多个部分执行分析的系统，方法和计算机程序产品

机译：分离的多核苷酸，鉴定或扩增和多核苷酸的全部或部分基因型，分离多肽，获得免疫特异性抗体，鉴定一种或多种待测化合物之间的试剂和化合物，分析其生物学特性的方法患者，以预防或治疗与基因组中多核苷酸的存在有关的疾病和病症或疾病，以增加或降低多肽患者的活性，以统计学方式确定至少一种snp是疾病或抗病性以及用于诊断或确定疾病预后或抗病性的重组载体，宿主细胞，多肽，免疫特异性抗体，治疗剂和化合物